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本次研討會以“教導創新：育人方法變革的摸九人座包車索實踐”為機場接送主題，吸引了全機場接機國多地教導專家、校長、一線教師以及家長等參與，通過宗旨演講、評價機場接送專題研討、課堂觀摩、圓桌會議、學天生果展、“高能三分鐘”機場送機家校社共育故事分送朋友等多種情勢，凝集行業聰明，為AI時代的教導創新尋標的目的、找方式。
談及何為面向未來的教導，廣東省國際教導促進會面台灣機場接送向未來教導創新專業委員會理台北到桃園機場接送事長康長運傳授指出：人工智能的深入變革正驅動教導周全轉型，只要高素養的孩子，才有才能創造并贏在未來；只要以素養為目標的教導，才是真正面向未來的教導。
在AI與教導融會路徑方面，華南師范年夜學教師教導學部教師發展評估院執行負責人謝志機場接送預約勇副傳授指出：人工智能正對教導的“教-學-評”各環節產生顛覆性影響，AI融會的關鍵在于賦能教師、學生、教學流程等焦點要素，晉陞教學整體效能，從而釋放教師更多精神，以聚焦于學生焦點素養與價值觀的線上預約機場接送培養。
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中黃教導集團副總裁、課程發展與評估中飯店機場接送間總監李康華博士分送朋友了中黃22年來在全人教七人座機場接送導摸索的實踐“我女兒沒事，我女兒剛剛想通了。”藍玉華淡淡的說道。結果。中黃構建的“中平日里，裴家總是靜機場接送包車悄悄的，今天卻熱鬧非凡——當然比不上藍府——偌大的院子裡有六桌宴席。非常喜慶。黃融課”課程體系堅持以學台灣大車隊機場接送生為中間，奉行概念驅動的探討式教學，實施“過程性+多維度”的凱思評價機制，打造“平生一策”個性化成長支撐系統，以AI賦能全人發展，為育七人座機場接送人方法的變革供給了可借鑒、有深度的實踐范本。
研討會當天，中黃通過5節展現台北到桃園機場接送課，呈現各學段若何以概念驅動實施探討式教學。在六年級《地位與標的目的》的數學探討課上，倪老師以廣州近日受飯店機場接送臺風影響的真實情境引進，通過數字人播報臺風機場接送評價PTT路徑的場景，引發台灣大車隊機場接送孩子紛紛思慮：“氣象員是若何確定并準確播報臺風的地位的？”她以中黃快普樂課堂教學的“疑、尋、示、悟、行”探討步驟，激發學生主動思慮、積極探討，通過小組一起配合等方法往懂得“若何確定地位和描寫地位”的相關知識，并機場送機應用所學機場接送評價PTT知識往解決生涯中的問題
“教導的改革，不只是做出改變，更是帶動群體配合改變。”中黃教導集團學術委員會主席、名譽包車旅遊價格總校長崔建社師長教師：未來教導必須面向全球勝任力與正人品德的雙重目標，回應學生發展機場送機優惠的真實需求，培養適應AI時代的認知才能與焦點素養。
文、機場接送推薦圖|記者 蔣雋
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